教育培训改革根本原因？

一、教育培训改革根本原因？

这次双减政策的出台，足以看出国家对于校外培训机构的整治，是下了决心的，是下了力气的。近一段时间，几乎所有的校外培训机构都是一片哀嚎，在网上各种发声，大多数教培人都很迷惘，不知何去何从，不知该如何转型。也有人不懂，为什么国家要下力气整治校外培训机构，难道是不给教培人活路吗？其实，只要你认真分析一下以下几个方面，就知道真实原因了：不整治校外培训机构，整个教育生态必乱，非整治不可！

一是增加了学生负担。校外培训机构的存在，这几年又迅猛发展，如火如荼，简直遍布大街小巷。这些机构的存在，再加上漫天的培训广告，无形中给了家长们一种压力：大家都在上辅导班，我孩子不上就落后了；我让孩子落后了，我有责任，将来孩子会怪我。于是，千万个家庭掏出了钱来，把孩子送进各种辅导班——不管有没有效果，反正孩子有地方去了，家长的教育焦虑缓解了。但是，孩子们呢，不是在辅导班上课，就是在赶往辅导班的路上，能不累吗？校内减的负，校外拼命增加，课业负担让孩子们身心受累，再也体会不到学习的快乐。这正常吗？

二是扰乱了教育环境。一些培训机构不顾有关规定，为了牟利不择手段，大做违背教育规律的事情，加大地破坏了教育生态。如，超前超纲学习，用不正当手段抢夺生源，甚至不惜重金挖公办学校老师等等。这些都对国家设立的公办学校造成了严重的干扰。一段时间以来，我们的中小学教育变成了双轨制：一轨是学校的公办教育，免费的义务教育，正规的教育教学；二轨是校外的培训辅导，收取了高额的费用，进行着不正规的教育教学活动。

这第二个原因，就是国家出手治理校外培训机构的根本原因。你想，校外培训机构严重冲击着公办教育，国家怎么可能允许这种现象的存在呢？因此，国家的目标是，一是让公办教育强大起来，让中小学生在学校就能享受到该有的教育，而不必借助校外的教育；二是大力压减校外培训教育，直至其走上正轨——校外培训教育，只能作为校内教育的补充，而不是“喧宾夺主”。校外培训机构应该配合校内教育，为学生在兴趣爱好等方面的发展提供帮助，丰富学生的校外生活，这才是正道。

二、个人所得税居民纳税人是什么？

个人所得税居民纳税人是指在中国境内有住所和在中国境内无住所而在中国境内居住满1年的个人。

个人所得税(personal income tax)是调整征税机关与自然人(居民、非居民人)之间在个人所得税的征纳与管理过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。

个人所得税的纳税义务人，既包括居民纳税义务人，也包括非居民纳税义务人。居民纳税义务人负有完全纳税的义务，必须就其来源于中国境内、境外的全部所得缴纳个人所得税;而非居民纳税义务人仅就其来源于中国境内的所得，缴纳个人所得税。

个人所得税是国家对本国公民、居住在本国境内的个人的所得和境外个人来源于本国的所得征收的一种所得税。在有些国家，个人所得税是主体税种，在财政收入中占较大比重，对经济亦有较大影响。

三、2021素质类培训机构如何改革？

主要是产品的迭代升级，课程体系化，前端营销模式的转变

四、2021年教育培训机构改革？

2021年国家对校外培训机构的政策是：除了部分需要并经教育行政部门批准之外，其他培训机构一律停办。

五、如何把个人所得税中的正常纳税人改为非正常纳税人？

一个简单的办法：不申报所得税，就会被税务机关列为非正常纳税人。、

非正常纳税人是“被”税务机关认定的，，不是你“把”自己主动变的。

非正常纳税人的后果是纳税人在税务局所有需要办理的业务均被锁定。想恢复正常，须去税务局办理解除。

纳税人提请解除“非正常户”需提交的资料：

a、《解除非正常户申请审批表》（DJ024）；

b、申请报告。

六、小规模纳税人如何缴纳个人所得税？

个人所得税，是和员工工资相关的，有员工就需要报个税；小规模纳税人，每月销售额3万，季度9万，是免增值税的，增值税免，则城市建设维护税、教育费附加、地方教育费附加也免；每月销售额小于10万，季度小于30万，则需要缴纳增值税，城市建设维护税，免教育费附加、地方教育费附加。

企业所得税，小规模纳税人是季度预缴，年度汇算清缴的，和企业是否有利润有关，如果费用大于收入，则亏损，不需要缴纳企业所得税。如果费用小于收入，则盈利需要缴纳企业所得税。

七、个人所得税纳税人是怎么界定的？

1、居住时间不同 居民纳税人是指在中国境内有住所或者无住所而在境内居住满一年的个人。为了有效地行使税收管辖权，我国根据国际惯例，对居民纳税人和非居民纳税人的划分采用了各国常用的住所和居住时间两个判定标准。 非居民纳税人是指在中国境内无住所又不居住或者无住所而在境内居住不满一年的个人。

2、义务不同 个人所得税的纳税人具体是指依照税法以及相关法律法规规定负有直接纳税义务的个人。世界各国在确定个人所得税的纳税人和纳税义务方面普遍采用了居民和非居民概念。居民纳税人负有无限纳税义务，就其来源于境内外的全部所得纳税；而非居民纳税人仅负有限纳税义务，仅就来源于该国境内的所得纳税。

3、征税标准不同 个人所得税的纳税人包括居民纳税人和非居民纳税人。居民纳税人有义务全额纳税。所有来源于中国境内和境外的所得，必须缴纳个人所得税。 非居民纳税人只就来源于中国境内的所得缴纳个人所得税。个人所得税是国家对本国公民、境内个人和境外个人的所得征收的所得税。在一些国家，个人所得税是主要税种，占财政收入的很大比例，对经济影响较大。 ： -非居民纳税人 -居民纳税人

八、个人所得税纳税人识别号怎么查询？

纳税人识别号，通常简称为“税号”。纳税人识别号就是税务登记证上的号，每个企业的识别号都是唯一的，相当于企业的“身份证”号。纳税人识别号,一律由15位、18或者20位码（字符型）组成，其中:企业、事业单位等组织机构纳税人，以国家技术监督局编制的9位码（其中区分主码位与校验位之间的“－”符省略不打印）并在其前面加挂6位行政区划码共15位码，作为其“纳税人识别号”；国家税务总局下达的纳税人代码为15位，其中：1—2位为省、市代码，3—6位为地区代码，7—8位为经济性质代码，9—10位行业代码，11—15位为各地自设的顺序码。　　个体工商户和其他缴纳个人所得税的中国公民，以公安部编制的居民身份证18位码为其“纳税人识别号”；对外国人以其国别加护照号码作为其“纳税人识别号”。

九、中考体育改革对体育培训的意义？

体育中考项目改革对初中体育教学的意义

1.体育中考在体育教学的价值和存在问题 1.1 体育中考对体育教学的价值 现阶段,将体育考试成绩纳入到中考学校对学生的录取总分数中,对加强学校体育教育有十分重要的作用。

2.体育中考改革对体育教学的影响 2.1 学校改善了体育设备,增加了体育经费 为了实现体育教学的目的,学校改善了体育条件。

十、为什么开展舞蹈培训机构改革？

开展舞蹈培训机构改革,让舞蹈培训更适应新时代要求,在欣赏中产生正能量

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