一、消防改革的原因？

1、保护公民人身和财产安全。

做好消防工作，确保公民的生命财产安全，这是由消防工作的属性所决定的。随着国民经济和社会的发展，城乡人民生活水平不断提高，人民群众的消费观念在转变，家庭装修的档次越来越高，家用电器和具有易燃易爆特性的城市燃气越来越多地进入人们的生活领域，家庭的火灾因素随之增多。一旦发生火灾，不仅会造成财产的严重损失，而且还会造成人员伤亡。因此，做好消防工作，对于保护公民的生命财产免受火灾危害，为公民创造一个良好的生活、工作环境和生产秩序，保障人们安居乐业，都具有重要作用。

2、保卫社会主义现代化建设。

保卫社会主义现代化建设，是消防工作一项十分重要的任务。随着现代化建设的发展和深化改革、扩大开放.以及科学技术的不断进步，新工艺、新技术、新设备、新材料不断出现，工农业生产、交通运输、高层建筑的不断发展。石油化工产品不断增加，火灾因素将日益增多。

二、驾照改革的原因？

其一是社会极速发展，家家有车，人人都驾车，我国驾驶人数量持续高速增长，截至今年11月底，驾驶人已达3.2亿，而每年考领驾驶证3000多万人，预计2020年驾驶人将达到4.7亿。极速增长的驾驶员数量，给做好服务管理、保障交通安全、提升汽车文明提出了更高更新的要求。

其二当然是广大人民群众的呼声。群众反映学车难、约考难，许多车主相信在学车时也有这样的共鸣吧，所以我们希望学车更加经济自主、考证更加规范公正，有的还希望进一步简化手续、提高效率。所以改革必须与群众的要求精准对接，尊重群众意愿。

最后相信大家也经常在社会新闻中看到一些关于驾培的负面报道，目前，驾驶培训考试中仍然存在不规范、不廉洁的问题，个别地方驾校与车管所存在“利益链”，发生违法腐败问题。所以改革是势在必行，一定要堵塞漏洞，切断“利益链”、打破“潜规则”，实现驾培驾考阳光、公正、廉洁。

一个行业存在久了，肯定是要改革才能不停滞发展。驾培改革不仅使学员的学车更便捷，也在社会上担起了安全驾驶、优秀驾培的大责任。

三、农场改革原因？

农场的改革大有改观，从调研情况看，主要原因，自然条件的制约，近几年粮食生产状况，粮豆作规模经营情况。

四、撒切尔夫人改革的原因？

撒切尔主义通常是指玛・撒切尔夫人当政期间所推行的一套与以往不同的方针政策。它是战后英国历史发展的产物。战后30多年来，英国两党奉行“巴茨克尔主义”，这是一种建立在凯恩斯主义理论和“各阶级合作主义”基础上的福利资本主义。随着这一政策逐渐失灵，以玛・撒切尔夫人为首的保守党政府为根治“英国病”开出了另一个处方。其基本内容是，在经济上强调发挥市场机制的作用，减少国家干预，推行私有化和货币主义政策；在政治上反对英国工党的“社会主义”，打击工会和劳工运动，强化资本主义制度。

五、北宋军事改革的原因？

北宋军事改革有两次，第一次是赵匡胤的改革，为了防止陈桥兵变重演，第二次是宋神宗年间的王安石变法，目的是为了提高军队素质和改良武器。

六、教育方式改革的原因？

目前我国大学教育的人才和社会人才需求脱节，大学生面临工作难找的焦虑，而技术型人才企业面临招工难，技术型人才缺口在逐年加大。国家出台一系列政策，一方面是鼓励职业教育的发展，包括新增专业数量，提升职业教育学历含金量等，另一方面对于扰乱教育发展资源公平性的培训机构、学区房等进行了规范。

并且在未来的教育改革中，重视语文学科的全面教育发展。国家希望通过教育改革，传达大学和高职并无高下之分的理念，让现在的年轻人能够有一份技能傍身，拥有稳定的工作和安定的生活。

七、范仲淹军事改革的原因？

范仲淹，以他的《岳阳楼记》而被世人闻名，其中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是传世佳句，但他不广在文学方面成就有成就，他在军事方面也有特别建树。

他针对西北边事问题，提出“积极防御”的守边方略，据《范文正公年谱》记载：康定元年......公上疏言守边城、实关中之计：......严戒边城，使持久可守；实关内，使无虚可乘。若寇至，使边城清野，下与大战，关中稍实，岂敢深入。既不得大战，又不能深入，二三年间，彼自困弱，此上策也......范仲淹的方法即在要害之地修筑城寨，加强防御工事，训练边塞军队，以达到以守为攻的目的。而且他废除了按官职带兵旧制，改为根据敌情选择战将的应变战术，使得作战能够灵活机变。并且范仲淹善于提拔将领，为宋朝储蓄了大量有能力的将才，像狄青、种世衡等名将。

除了在军事方面有建树外，范仲淹在政治方面也有成就，他向宋仁宗上奏《答手诏条陈十事疏》，请求宋仁宗变法，仁宗采纳了大部分意见，施行新政。但没有多久，新政便失败了。新法失败最重要的原因就是保守派的阻挠，因为新政中有涉及政治利益的改革，这对保守派来说是难以忍受的，他们不能允许新政动了他们的奶酪。加之朋党之争，改革派内部成员的无用，以及改革措施的失败空大，新政便宣告灭亡。

八、苏联改革失败原因？

对旧体制的基本矛盾缺乏深刻的总体认识,改革没有明确的目标模式，改革长期停留在运行机制的浅层次上,始终未触动所有制关系和产权关系，改革缺乏打攻坚战的坚强领导核心,未在企业经营机制转换上下硬功失，产品经济观始终难以破除,成为改革深化的最严重的思想阻碍

九、历史教材改革原因？

对教材进行修改是适应时代发展的结果，也包括还有新的研究成果推翻了原来的历史定论。

拿现在的初中课本和原来的初中历史课本比较一下，就会发现所修改的不只是封面里面的图片更形象多元了。

十、lpr改革的原因与内容？

我国货币政策传导机制为何传导不畅，主要是由于我国商行存在的“两部门决策机制”：

其中分为：

负责信贷市场和中长期利率定价的资产负债管理部；

负债发行和其他利率市场化较高产品定价的金融市场部。

且前者处于商行定价的优势方，其在完成了对信贷资金的定价后，才会将多余资金转移至金融市场部，再由金融市场部来定价利率较高的产品。

另外，从需求端，供给端和银行的三个约束方面同样也可以看出：

需求端：我国有效融资需求有所下降

供给段：金融机构风险偏好下降，惜贷

银行三个约束：

资本金约束。解决办法：利用央票互换操作，提高银行永续债的流动性

流动性约束。解决办法：TMLF+全面降准+定向降准，释放流动性

利率约束。解决办法：LPR改革，进一步推进利率市场化

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